25 апреля 2023 г. педагог-психолог колледжа Искакова М.Н. приняла участие в круглом столе в рамках деловой программы VII Регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», который проходил на базе «Ковровского транспортного колледжа». Тема круглого стола: «Инклюзивное образование: в поисках оптимальной модели».
25 апреля 2023 г. педагог-психолог колледжа Искакова М.Н. приняла участие в круглом столе в рамках деловой программы VII Регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», который проходил на базе «Ковровского транспортного колледжа». Тема круглого стола: «Инклюзивное образование: в поисках оптимальной модели».
Круглый стол открыла педагог-психолог ГБПОУ ВО «Ковровский транспортный колледж» Медведева М.А. с докладом «Психолого-педагогические проблемы инклюзивного образования». Преподаватель колледжа Посаженникова Л.Л. представила опыт своей работы и рассказала о профессиональной ориентации и мотивации обучающихся с инвалидностью в конкурсах профессионального мастерства «Абилимпикс». Социальный педагог колледжа Сидорова А.В. акцентировала внимание на проблеме подготовки педагогов и тьюторов инклюзивного образования. Об определении студентов колледжа на производственную практику рассказал заведующий производственной практикой колледжа Алехин О.Н. С вопросом трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ выступил начальник отдела ГКУ ВО «Центр занятости населения города Коврова» Кузнецова Н.А. В круглом столе принял участие начальник управления по работе с персоналом ОАО «Завод имени В.А. Дегтярева» Тароватов Ю.В., который проинформировал о ситуации с трудоустройством лиц с инвалидностью в рамках данной организации.
Искакова Мария Николаевна выступила с докладом «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в условиях образовательной организации среднего профессионального образования». Она проинформировала участников о важном направлении деятельности педагога-психолога колледжа – психолого-педагогическом сопровождении обучающихся с инвалидностью и ОВЗ. Рассказала о проводимой коррекционно-развивающей работе с использованием мультисенсорной среды кабинета психологической разгрузки. В своем выступлении был продемонстрирован практический элемент: стимульный материал для оценки тонкой моторики обучающихся (пластмассовый планшет с резиновыми крепежами), участники круглого стола попробовали развить свою мелкую моторику с помощью данного планшета. Была показана дидактическая ассоциативная игра «Контрасты» Центра «СУВАГ», которая используется в коррекционной работе с обучающимися с ОВЗ. Это игра на развитие познавательных процессов: восприятия, мышления, внимания, памяти, воображения, речи.
В ходе дискуссии круглого стола активно обсуждались вопросы не только инклюзивного образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, но и их дальнейшего трудоустройства. Участники отметили полезный опыт общения, и пришли к выводу, что оптимальная модель инклюзивного образования должна выстраиваться через продуктивное сотрудничество и межведомственное взаимодействие.
