В рамках круглого стола по обмену опытом подготовки к демонстрационному экзамену (ДЭ) выступила И. В. Губанова. Тема её доклада — «Эффективные подходы к подготовке студентов к демонстрационному экзамену по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям)».
Спикер подчеркнула, что демонстрационный экзамен — важный инструмент оценки качества подготовки специалистов в системе СПО. Он позволяет:
-проверить не только знания, но и практические навыки в условиях, приближённых к реальным;
-обеспечить объективность оценки за счёт стандартизированных критериев;
-усилить связь образования с запросами работодателей;
-повысить востребованность выпускников на рынке труда.
И. В. Губанова представила поэтапный подход к подготовке:
Подготовительный этап:
-анализ ФГОС и профессиональных стандартов для актуализации комплекта оценочной документации (КОД);
-формирование экспертной комиссии (преподаватели и представители работодателей);
-разработка и апробация заданий, моделирующих реальные рабочие ситуации («Оптимизация ассортимента», «Расчёт финансовых показателей деятельности предприятия», «Разработка коммерческого предложения» и др.);
-подготовка материально‑технической базы (ПО, оборудование, доступ к торговым платформам).
Инструктаж и адаптация:
-ознакомление студентов с правилами, критериями и форматом ДЭ;
-тренировочные симуляции с разбором типичных ошибок;
-психологическая подготовка студентов (снижение тревожности, разъяснение значимости экзамена).
Проведение ДЭ:
-распределение заданий по вариантам;
-контроль соблюдения регламента (время, доступ к ресурсам);
-фиксация результатов экспертами в цифровых чек‑листах;
-видеозапись процесса для последующего анализа.
Анализ и рефлексия:
-сопоставление результатов с целевыми показателями ФГОС;
-разбор ошибок и успешных решений с участием студентов и работодателей;
-корректировка учебных программ на основе выявленных дефицитов.
Студенты, подготовленные по описанной методике, успешно выступили на Чемпионате по профессиональному мастерству «Профессионалы»:
в 2023 году — диплом за 2‑е место во Владимирской области по компетенции «Предпринимательство» (студенты 2‑го курса Орлова М., Счастливцев А.);
в 2024 году — диплом за 2‑е место во Владимирской области по компетенции «Предпринимательство» (студентки 3‑го курса Орлова М., Чережонова А.).
И. В. Губанова выделила следующие ключевые факторы успеха:
-интеграция требований работодателей в КОД;
-привлечение независимых экспертов к оценке;
-чёткость критериев оценивания;
-связь обучения с реальным сектором экономики;
-системная подготовка студентов и педагогов.
И. В. Губанова отметила, что грамотно организованный демонстрационный экзамен становится драйвером развития профессионального образования и гарантией востребованности выпускников. Её опыт вызвал живой интерес участников круглого стола и послужил основой для дальнейшего обсуждения эффективных практик подготовки к ДЭ.
