На Совете кураторов И. В. Губанова представила доклад о профилактике буллинга и использовании проектной деятельности для создания безопасной среды в колледже.
Актуальность темы обусловлена масштабами проблемы: по данным исследований 2023 года, с буллингом сталкивались 52 % подростков 10–18 лет.
Буллинг — систематическое агрессивное преследование одного из членов коллектива (по определению проф. Дана Ольвеуса). Его ключевые признаки:
-намеренность и повторяемость;
-дисбаланс сил (агрессор — жертва);
-психологический/физический вред.
Особую опасность представляет кибербуллинг — травля в соцсетях и мессенджерах.
Колледж — зона повышенного риска из‑за:
-адаптации студентов к новой среде;
-конкуренции за стипендии и места в конкурсах;
-слабой интеграции групп;
-нехватки психологической поддержки.
И. В. Губанова предложила алгоритм действий куратора при выявлении буллинга:
-Зафиксировать случай.
-Провести беседу с жертвой.
-Поговорить с агрессором.
-При необходимости привлечь комиссию по делам несовершеннолетних.
-Подключить психолога.
-Информировать родителей.
-Мониторить ситуацию после вмешательства.
В качестве инструментов профилактики были представлены проекты:
«Колледж без буллинга»;
«Медиация в колледже»;
«Цифровой этикет»;
«Наставничество»;
«Открытый диалог».
Профилактика буллинга требует комплексного подхода — правовой грамотности, психолого‑педагогической поддержки и активного вовлечения студентов. Ключевая роль в создании безопасной образовательной среды принадлежит кураторам.
