Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".
Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта

Билет в будущее

img

В Вязниковском технико-экономическом колледже Гороховецкого отделения с 13 ноября по 20 ноября 2021года  состоялись профессиональные пробы в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее».
    Главная цель федерального проекта - помочь школьникам в выборе профессии, специальности. Реализуется проект при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».

В Вязниковском технико-экономическом колледже Гороховецкого отделения с 13 ноября по 20 ноября 2021года состоялись профессиональные пробы в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее».

         Главная цель федерального проекта - помочь школьникам в выборе профессии, специальности. Реализуется проект при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».

                  Профессиональные пробы проходили по трем направлениям: «Администрирование отеля», «Сантехника и отопление», «Веб-дизайн и разработка». Участниками профессиональных проб стали школьники общеобразовательных организаций г.Гороховца и района.

         На профессиональных пробах ребята получили представление о профессиях, специальностях, а также выполнили практические задания различных уровней сложности из реальной профессиональной деятельности под руководством опытных наставников из числа преподавателей колледжа.

         Так, на площадке «Сантехника и отопление», школьники не только узнали интересные подробности о двух очень востребованных на рынке труда профессиях, но и научились делать элементы системы отопления (размечали, делали отбортовку и паяли медную трубу диаметром 22мм) и все это делали своими руками.

         Площадка «Администрирование отеля», ребята познакомились с работой администратора отеля при бронировании номера, причем не только познакомились, но и разобрались, какие существуют стандарты на ведение переговоров с гостем. Посмотрели видео международного эксперта по компетенции «Администрирование отеля». Сделали вывод, что администратору отеля необходимо не только блестяще выполнять свои профессиональные обязанности, чтобы у отеля были высокие показатели эффективности деятельности, но и обеспечить максимальную удовлетворенность гостей от услуг отеля.

         А на площадке ««Веб-дизайн и разработка» школьники учились создавать дизайн-макет для личного сайта. Использовали популярную программу для дизайна – Figma.

         Для школьников, перед которыми стоит важная задача выбора будущей профессии, специальности и попробовать себя в профессиональной деятельности - это очень интересно и познавательно. Но важна не только теоретическая часть, где будущим студентам расскажут о том, чем они будут заниматься, но и практическая.

         Лучше один раз попробовать на практике, чем сто раз об этом услышать!

         После прохождения первых профессиональных проб у ребят сложилось понимание, что слышать о профессии, представлять себе ее и делать то, что делает специалист, работник этой профессии – это не одно и то же. Однако никто из ребят не был разочарован. Каждое прохождение профессионального испытания было интересным, занимательным и ответственным.

         Большую роль в успехе прошедших профпроб сыграли профессионализм, внимательность и терпение наставников, которые сделали мероприятие увлекательным и незабываемым.

         Как в начале, так и в конце знакомства с перечнем профессий, у ребят возникали вопросы, ответ на которые они получали от своих наставников и взвешивали все плюсы и минусы рассматриваемой работы.

         Главная цель проекта «Билет в будущее» была реализована – дети смогли осознать свои сильные стороны и склонности, и получили ресурсы, позволившие им облегчить свой профессиональный выбор в будущем.

Социальный педагог     М.В. Круглова

Изображения
IMG_20211116_122539.jpg
IMG_20211116_123925.jpg
IMG_20211116_124201.jpg
IMG_20211116_125351.jpg
IMG_20211116_132656.jpg
IMG_20211119_090905.jpg
IMG_20211119_090946.jpg
IMG_20211119_091631_BURST003.jpg
IMG_20211119_092835.jpg
IMG_20211120_090225.jpg
IMG-29b2018e9cd531cd5247a3d81c365138-V.jpg
0-02-05-9a35f46c95fdca571c5821695ad028ddc086d32c71da30e2414b5acc2a646008_844901adc8abddf8.jpg
0-02-05-83e4b09af87eefaef0d51ae1ef4792c8c7d9e6dc8637cf5b488391feaf9deb06_9d4d571464bfee09.jpg
0-02-05-012854b8720f33829d2612838315716315749f93f5e916d20641926b5c856caf_1a5a84e215e5848e.jpg
0-02-05-7102547cc710e674bb82556313802984c43c7f04b13207e3216aabce8fc79eba_9ccb885971b9ceb1.jpg
0-02-05-e1048c44b7e94254df452059676a2f74d7dba8c208df6b5bb8418e90b6383e59_6c1a1d87a19eaeb2.jpg
IMG_1140.JPG
IMG_1189.JPG